Kwiecień to miesiąc, w którym w szczególny sposób pochylamy się nad tematyką autyzmu i funkcjonowania osób ze spektrum, solidaryzujemy się z nimi i ich rodzinami oraz wyrażamy swoją akceptację, która powinna towarzyszyć nam nie tylko od święta.
W tym roku nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Niebieskich Igrzysk w szkole o zasięgu światowym, którego głównym organizatorem jest Fundacja - Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdyni. Patronat honorowy nad wydarzeniem objęli Polski Komitet Olimpijski, natomiast ambasadorami Niebieskich Igrzysk 2024 zostali sportowcy: Hubert Hurkacz, Adam Korol oraz Natalia Partyka. Niebieskie Igrzyska rozpoczęliśmy od akademii stanowiącej część teoretyczną do wydarzenia sportowego. W igrzyskach wzięły udział przedszkolaki oraz uczniowie klas I – VIII wraz z nauczycielami. Cała społeczność szkolna w swoim ubiorze zaakcentowała kolor niebieski, a przewodniczący klas wypuścili ku niebu balony na znak solidarności z osobami ze spektrum autyzmu i ich rodzinami. Następnie poszczególne grupy przystąpiły do realizacji części sportowej, czyli pokonywania torów z przeszkodami. Każdy we własnym tempie, adekwatnie do swoich możliwości. Na naszych igrzyskach każdy stał się prawdziwym sportowcem i każdy był zwycięzcą. Nie było wygranych ani przegranych, liczyła się dobra zabawa!
Każdy z nas jest inny, a to, że się różnimy jest piękne i wyjątkowe. Niewiedza często rodzi nietolerancję i brak zrozumienia, co wyzwala w człowieku negatywne emocje i zachowania. Nie oceniaj!
Nie odrzucaj! Nie bój się! - Poznaj! Zrozum! Zaakceptuj!
Dziękujemy wszystkim Uczniom za udział i zaangażowanie, Nauczycielom za współpracę – zwłaszcza Paniom J. Zimoląg i J. First za wsparcie części sportowej wydarzenia. Akcja została zorganizowana w ramach realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjno – społecznego „Każdy inny - wszyscy równi”, które koordynują p. A. Srebniak, p. W. Maczan – Tatarczuk i p. M. Jaskulska.

Marzena Jaskulska

W kwietniu nasze dzieci z grupy “0”, 5-latki oraz klasa Vs odwiedziły Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Wąsoszu, gdzie zostały zorganizowane warsztaty plastyczne w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno-Społecznego “Każdy inny, wszyscy równi”, w którym biorą udział: pani Marzena Jaskulska, pani Wioletta Maczan-Tatarczuk oraz pani Agnieszka Srebniak.

Celem projektu jest uwrażliwienie na obecność i potrzeby osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwijanie empatii i tolerancji a także likwidowanie uprzedzeń względem tych osób. Dzięki temu wydarzeniu, nasze dzieci miały możliwość współuczestniczenia z osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Serdecznie dziękujemy pani dyrektor SOSW Justynie Dąbrowskiej oraz pani Katarzynie Bursztyńskiej za pomoc w zorganizowaniu spotkania.

Agnieszka Srebniak

Prosimy o zapoznanie się z dokumentem „Standardy Ochrony Małoletnich".

Link do dokumentu znajduje się poniżej lub w zakładce DOKUMENTY SZKOLNE - Standardy Ochrony Małoletnich

Dnia 17.04.2024r. w sali edukacyjnej Nadleśnictwa Góra Śląska odbył się etap powiatowy XXII Powiatowego Konkursu Przyrodniczego ph.„Drzewa i zwierzęta polskich lasów” przeznaczony dla uczniów kl.IV-VI. Nasza szkołę reprezentowało troje uczniów: Klaudia First z kl.V, Agata Gołębiowska z kl.VI i Jakub Klemczak z kl.VI. Łącznie w konkursie startowało 30 uczniów z 11 szkół powiatu górowskiego. Uczennica kl.V Klaudia First zdobyła wyróżnienie plasując się na czwartym miejscu. Serdecznie gratulujemy naszej uczennicy takiego sukcesu.

Irena Władyka

Dnia 21.02.2024 r. został ogłoszony przez ZPK w Wąsoszu  konkurs na “ Kartkę Wielkanocną” dla uczniów przedszkoli, zerówek , klas I-VI.

 Z naszej szkoły brali udział w konkursie uczniowie klas IV -VI. 

Zwycięzcami w kategorii: klasy IV – VI zostali:

Miejsce I: Milena Janik      

Miejsce II: Wiktoria Tatarek

Miejsce II: Grzegorz Matuszkowiak

Miejsce III : Zuzanna Szymczak

Uczniowie otrzymali dyplomy  oraz nagrody. 

Serdecznie wszystkim gratuluję!

                                                                                                                  Honorata Góralczyk

 

Również w tym roku nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej we współpracy z ZPK w Wąsoszu. W projekcie brały udział dzieci z grupy “O”, 5 - latki oraz klasa Vs wraz z paniami: Wiolettą Maczan - Tatarczuk, Marzeną Jaskulską, Patrycją Tyrcz, Aleksandrą Wysocką  i Agnieszką Srebniak. Dzieci systematycznie co miesiąc brały udział w seansach filmowych, które odbywały się w kinie ZACISZE w Wąsoszu. 

Tegoroczny cykl spotkań ze sztuką filmową nosił nazwę “Poznajemy emocje”. Spotkania pomogły naszym młodym widzom w odkrywaniu siebie i swojej wrażliwości. Pomogły również w radzeniu sobie z emocjami i kształtowaniu poczucia własnej wartości.

11 kwietnia odbył się ostatni seans filmowy oraz nadszedł czas by podsumować comiesięczne spotkania w kinie ZACISZE,  podczas których dzieci miały możliwość nauczyć się jak nazywać emocje, zrozumieć dlaczego są one dla nas ludzi tak ważne, nauczyć się radzić sobie z odczuwaniem zarówno tych bardziej jak i mniej przyjemnych stanów. 

Na zakończenie dzieci gromko podziękowały panu dyrektorowi Dawidowi Boderze za miłe przyjęcie oraz wspaniałą organizację spotkań w kinie. Wręczyły drobny upominek, licząc tym samym na ciekawe i pouczające przeżycia w przyszłym roku szkolnym.

Agnieszka Srebniak

W roku szkolnym 2023/2024 dzieci z grupy przedszkolnej w Pobielu realizowały projekt „Mali Wielcy Odkrywcy”. W ramach zajęć przedszkolaki skupiły się na trzech blokach tematycznych: energii, ekologii i roślinach.
Pierwszy z nich – ENERGIA pozwolił dzieciom poznać różne rodzaje i źródła energii. W trakcie zajęć przedszkolaki samodzielnie tworzyły obwody elektryczne, poznały postać Ignacego Łukasiewicza, a także wykonały mnóstwo angażujących doświadczeń. Przykładem może być „Elektryczne przyciąganie” z wykorzystaniem balonów, confetti i wełnianej skarpetki, „Czy energia może się przenosić?” – eksperyment ze szklanymi kulkami i specjalnymi torami, „Elektryczność w człowieku”, „Elektryczność na talerzu”, „Energia z wody” – stworzenie modelu turbiny wodnej, „Energia ze słońca” – obserwacja działania zabawek solarnych ustawionych w różnych miejscach w sali.
Drugi blok tematyczny – EKOLOGIA pozwolił dowiedzieć się czym jest smog oraz jak sprawdzić, czy powietrze jest zanieczyszczone. Najmłodsi poznali zasady segregowania śmieci, dowiedzieli się w jaki sposób oszczędzać wodę oraz ponownie wykorzystać plastikowe odpadki. W ekologicznym tygodniu dzieci: stworzyły model mechanicznego filtra powietrza, samodzielnie wykonały eko plastik, z którego ulepiły dowolne kształty, przygotowały masę papierową, wykonały doświadczenie badające zużycie wody podczas mycia zębów i rąk oraz zrobiły marakasy z wykorzystaniem odpadów.
Ostatni blok dotyczył roślin. Dzieci przekonały się co jest potrzebne roślinom do wzrostu, co znajduje się w glebie oraz z jakich elementów składa się kwiat. W trakcie trzeciego modułu dzieci założyły własne hodowle i zielone kąciki. Przedszkolaki wykonały eksperyment pt. „Jak rośliny pobierają wodę?” wykorzystując liście kapusty pekińskiej, wodę oraz barwniki, sprawdziły jaką wodę najbardziej lubią rośliny, zbadały warstwy gleby, założyły hodowlę nasturcji, zbudowały model badawczy glebowego filtra wodnego.
Trud i ogromne zaangażowanie dzieci w ten projekt zostało wynagrodzone imiennymi legitymacjami. Zgodnie z myślą Konfucjusza – „Powiedz mi a zapomnę, pokaż a zapamiętam, pozwól mi zrobić a zrozumiem” jestem przekonana, że mali odkrywcy z Pobiela dużo zapamiętali, zrozumieli, a sam projekt będą mile wspominać.

Marta Bugajska

Wraz z nadejściem wiosny przypada także dzień, w którym w sposób szczególny wyrażamy nasze wsparcie i zrozumienie dla osób z Zespołem Downa. Data – 21 marca – nie jest przypadkowa, nawiązuje do podłoża genetycznego Zespołu Downa, to jest trisomii 21 chromosomu. Dzień ten jest także znany pod nazwą Dnia Kolorowej Skarpetki, czyli z zakładania kolorowych, różnych skarpetek nie do pary (a najlepiej 3), które symbolizują niedopasowanie genotypowe, ale także społeczne, z jakim często borykają się osoby z Zespołem Downa. Nie mogło być inaczej, także i nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa. Uczniowie i nauczyciele wyrażając swoją solidarność założyli skarpetki nie do pary. W przyszkolnym parku natomiast powstał niezwykły plener malarski, którego tematem przewodnim były skarpetki malowane farbami bez użycia rąk. Uczniowie przed przystąpieniem do niecodziennego zadania, wzięli udział w pogadankach dotyczących Zespołu Downa, będących kolejną lekcją wiedzy, a zwłaszcza tolerancji. Wszyscy malarze spisali się na medal, czego efektem były nietuzinkowe skarpety, które swoimi kolorami i oryginalnością przyciągały do szkolnego parku. Dziękujemy wszystkim za włączenie się do akcji!
Wydarzenie zostało zorganizowane przez p. A. Srebniak, p. W. Maczan – Tatarczuk i p. M. Jaskulską w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjno – społecznego „Każdy inny, wszyscy równi!”.

Marzena Jaskulska

Pierwsze promyki wiosennego słońca przebijały się przez chmury, gdy grupa sześciolatków, pod opieką pań: W. Maczan – Tatarczuk, P. Tyrcz, A. Srebniak i M. Jaskulskiej, wyruszała na długo wyczekiwaną wycieczkę i spotkanie z uroczymi alpakami. Po dotarciu do miejsca docelowego i serdecznym powitaniu, nasza przygoda rozpoczęła się od niezwykle intersującej lekcji z ogromem ciekawostek na temat najważniejszych mieszkańców rancza w Tarchalinie. Następnie przedszkolaki przystąpiły do działania (biorąc w obrót kilogramy marchewek i suchy chleb) - na co z niecierpliwością oczekiwały – karmiły alpaki, osiołki, kózki, owce i barany. Po bliższym poznaniu alpak i przekonaniu się o ich łagodnym usposobieniu, dzieci z nie lada entuzjazmem głaskały, przytulały, a nawet dawały swoim nowym przyjaciołom z rodziny wielbłądowatych marchewkowe buziaki. Kolejno przyszedł czas na spacery z alpakami i pokonywanie wraz z nimi przeszkód i słabości, własnych i tych zwierzęcych.
Spotkanie człowieka z alpaką to korzyść dla obu stron, o czym przekonaliśmy się wszyscy i każdy z nas z osobna. Następny punkt programu i kolejne pozytywne emocje, to poszukiwanie wielkanocnego zajączka i niespodzianki, które pozostawił dzieciom w gospodarstwie. Nasze przedszkolaki oczywiście nie traciły energii i międzyczasie korzystały z możliwości zabawy na świeżym powietrzu, a posilone kiełbaskami przystąpiły do wielkanocnych warsztatów. Efektem ich pracy było powstanie urokliwych zajączków, które przyjechały z nami do Czarnoborska. Naszą wyprawę, z pewnością, uznajemy za udaną, a dowodem na to były zmęczone, lecz uśmiechnięte od ucha do ucha buzie dzieci i wrażenia, z jakimi wróciły i dzieliły się z innymi.

Marzena Jaskulska

Dnia 21.03.2024 roku z okazji Pierwszego Dnia Wiosny oraz Dnia osób z Zespołem Downa Uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej im. J. Tuwima w Czarnoborsku wraz z oddziałem pięciolatków i grupy "0" wybrali się do Wąsosza na imprezę integracyjną pod hasłem "Bieg kolorowej skarpetki" pod patronatem Starosty Górowskiego Urszuli Szmydyńskiej oraz Burmistrza Wąsosza Pawła Niedźwiedzia. Na miejscu uczniowie klas podstawowych wzięli udział w biegu kolorowej skarpetki , a przedszkolaki uczestniczyli w marszu z kolorowymi kwiatami. Na uczestników czekało wiele atrakcji m. in. warsztaty plastyczne, warsztaty z makramy, wiele konkurencji sportowych oraz wspólne tańce i zabawa. Wszyscy uczestnicy otrzymali medale z udział w biegu oraz słodki poczęstunek. Dzień upłynął w radosnej i miłej atmosferze. 

Małgorzata Podhorodecka

Dnia 27 marca 2024 r. tuż przed wiosenną przerwą świąteczną dzieci z Punktów Przedszkolnych, Oddziału Przedszkolnego, klas I-VIII oraz pracowników szkoły odwiedził ZAJĄCZEK, który obdarował wszystkich drobnym słodkim upominkiem. Była to miła niespodzianka. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z odwiedzin niecodziennego gościa.

Dominik Szałata

InstaLogik to ogólnopolski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas IV-VIII  zainteresowanych zagadkami logicznymi, matematyką, oraz tych, którzy interesują się programowaniem.

Był on podzielony na trzy etapy:

- Etap 1, termin 2 października - 30 października 2023

- Etap 2, termin 9 grudnia 2023

- Etap 3, termin 9 marca 2024

 

Naszą szkołę reprezentowało 3 uczniów: 

- 2 przedstawicieli klasy IV

- 1 przedstawiciel klasy V

Do ostatniego, 3 etapu zakwalifikował się uczeń klasy V - Paweł Musielak, który zdobył tytuł Laureata I miejsca. Gratuluję :)

Dziękuję za udział wszystkim uczestnikom V edycji i zapraszam do udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.

Dominik Szałata

15 marca odbyła się wycieczka klasy V do Zatoki Przygód w Rydzynie. Uczniowie bawili się znakomicie przechodząc przez lasery oraz strzelając pistoletami do celu. Wykonywali też wiele zadań i łamigłówek z instrukcji, aby rozbroić bombę. Po zabawie uczniowie zjedli popcorn oraz nachosy. 

Na koniec próbowali wyciągać maskotki z automatu do gier. Niektórym się to udało, dzięki czemu mogli pochwalić się takimi pamiątkami.

Wszyscy w dobrym humorze wracali busem do szkoły oraz tradycyjnie śpiewali piosenki.

Justyna First

21 marca, jak to się dzieje co roku o tej właśnie porze, przyszła wiosna. 21 marca zawitała tradycyjnie też do naszej szkoły, gdzie spotkała się, jak zwykle, z entuzjastycznym przyjęciem.
Na ten dzień bowiem uczniowie klas V-VIII przygotowali wiele atrakcji. Były więc prezentacje artystyczne poszczególnych klas, tematycznie związane z wiosną i z naszym patronem, Julianem Tuwimem, które zostały nagrodzone gromkimi brawami. I tak, mogliśmy obejrzeć inscenizację wiersza „Rzepka” w wykonaniu uczniów klasy VII wspomaganych przez wychowawczynię panią Małgorzatę Wozińską (niezapomniana rola kurki z podwórka), skecz na podstawie bajki Aleksandra Fredry „Koguty”, przygotowany przez klasę VI, która dodatkowo zaśpiewała piosenkę zespołu Gawęda pt. „Nadzieja ma kolor zielony”, a także występ wokalno- taneczny z Kingą Wojlekun w roli głównej do piosenki Marka Grechuty pt. „Wiosna, ach to ty” w wykonaniu klasy VIII oraz układ taneczny klasy V uzupełniony recytacją wiersza Juliana Tuwima pt. „Słoń Trąbalski” w wykonaniu Marcina Krawczyka.
Nie był to jednak koniec atrakcji i aktywności naszych uczniów, którzy następnie przystąpili do wykonania plakatów o tematyce wiosennej z elementami związanymi z twórczością Juliana Tuwima. Praca trwała dwie pełne godziny lekcyjne, a efekty tych starań mogliśmy podziwiać na zakończenie zajęć, kiedy to plakaty zostały
zaprezentowane w sali gimnastycznej. Wszystkie były piękne i oryginalne, o czym można się przekonać podczas zwiedzania korytarzy naszej szkoły, gdzie zostały wystawione.
Komisja konkursowa miała trudne zadanie, aby ustalić kolejność miejsc. Ostatecznie wygrała klasa VI, która przygotowała 4 prace, drugie miejsce przypadło uczniom klasy VII, a trzecie ex aequo otrzymały plakaty klasy V oraz VIII.
Po przyznaniu nagród czekała nas jeszcze jednak atrakcja – a mianowicie spotkanie przy stole, na którym królowała wiosenna pizza.
Teraz nikt z nas nie miał już wątpliwości, że do Czarnoborska zawitała wiosna, więc mogliśmy ten fakt ogłosić w naszych domach, do których wróciliśmy.

Janusz Żuk

Klasa IV pierwszy dzień wiosny przywitała bardzo aktywnie. Podróż w tym dniu rozpoczęła się na dworcu kolejowym w Rawiczu, skąd pociągiem wyruszyliśmy do Wrocławia. Ze stacji Wrocław Mikołajów, tramwajem dojechaliśmy do parku trampolin Jump Hall, gdzie po krótkim instruktażu i profesjonalnej rozgrzewce pod okiem instruktora uczniowie rozpoczęli dwugodzinne sportowe szaleństwa. Następnie udaliśmy się do Magnolii Park, gdzie uzupełniliśmy kalorie w McDonald’s i KFC. Z pełnymi brzuchami przeszliśmy do kina, aby obejrzeć film „Za duży na bajki 2”.

Wieczorem, zmęczeni i pełni wrażeń wróciliśmy do Rawicza.

Dominik Szałata

W czwartek 21 marca przedszkolaki z Pobiela świętowały Pierwszy Dzień Wiosny. Dzieci od samego rana pracowały jak pszczółki. Z pomocą wychowawcy wykonały piękną postać Pani Wiosny, którą później zabrały na spacer. Dzieci dowiedziały się kilku ciekawostek na temat wiosny, równonocy oraz zwiastunów, a także poznały różne przysłowia związane z tematyką wiosenną.
Przedszkolaki stworzyły ogromnego kwiatka z kolorowych nakrętek, tańczyły do wiosennych piosenek oraz dobierały obrazki w pary, tworząc tym samym piękne wiosenne kwiaty. Wśród wielu atrakcji najbardziej oczekiwaną było wyjście na spacer, podczas którego żegnaliśmy zimę i witaliśmy wiosnę. Dzieci radośnie maszerowały w wiosennym korowodzie z uroczymi opaskami, kolorowymi kwiatami i instrumentami.
To kolejny cudownie spędzony dzień wspólnie z kolegami i koleżankami, który pokazał dzieciom uroki najpiękniejszej pory roku – wiosny.

Marta Bugajska

Powitanie wiosny u maluszków w czwartek 21.03 rozpoczęło się już od rana. Zaraz po śniadaniu zasialiśmy rzeżuszkę w koszyczkach, o którą codziennie będziemy dbać i obserwować etapy jej wzrostu. Dzieci zapoznały się również z Marzanną, którą wynieśliśmy do piaskownicy i obrzuciliśmy papierowymi kulkami, aby jak najszybciej zimna od nas odeszła. W ten dzień pamiętaliśmy również o osobach z Zespołem Downa i wszystkie dzieci prezentowały na sobie dwie różne kolorowe skarpetki. Dzień zakończyliśmy zabawą na placu zabaw, z którego przegonił nas pierwszy wiosenny deszcz.  

Agata Aniszewska

12 marca w auli Liceum Ogólnokształcącego w Górze odbył się finał konkursu historycznego zorganizowanego przez Powiatowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Górze. Do rywalizacji stanęli uczniowie wytypowani na podstawie eliminacji szkolnych w trzech kategoriach wiekowych: szkoły podstawowe klasy 4-6, szkoły podstawowe klasy 7-8 i szkoły ponadpodstawowe.
Uczniowie musieli wykazać się wiedzą m.in z zakresu znajomości tła historycznego okresu kształtowania się struktur plemiennych i państwa polskiego oraz tła historycznego i gospodarczego Śląska, a także sprawowania
władzy poczynając od Mieszka I do końca panowania Bolesława Krzywoustego.
Naszą szkołę reprezentowało sześcioro uczniów. W kategorii klas 4-6 laureatami konkursu zostali uczniowie z klasy 6: Jakub Klemczak zajmując pierwsze miejsce oraz Wiktoria Tatarek zajmując drugie miejsce.
W kategorii klas 7-8 uczennica Maja Kaczmarek z klasy 7 została laureatką konkursu zajmując trzecie miejsce.

Serdecznie gratulujemy ogromnego sukcesu!

Bogusława Nawrot

Szanowni Państwo,

na stronie internetowej szkoły w zakładce RODZICE - REKRUTACJA

zostały opublikowane listy dzieci/uczniów przyjętych do punktów

przedszkolnych, oddziału przedszkolnego i klasy I na rok szkolny 2024/2025.