23 maja 2024 r. uczniowie klas IV-VIII wzęli udział w rekonstrukcji historycznej, podczas której przedstawione zostały losy Polaków i naszej Ojczyzny od momentu wybuchu II wojny światowej do Powstania Warszawskiego.

Występ grupy artystycznej "Rekonstrukto" pokazała, że historia może być żywa i zrozumiała oraz inspirować do refleksji nad znaczeniem wolności i patriotyzmu.

Dominik Szałata

We wtorek 21 maja klasy I-II uczestniczyły w wycieczce do Rydzyny. Dzieci miały okazję do wykonania pachnącego mydełka , które stanie się pięknym prezentem dla ukochanych mam z okazji ich święta. Uczniowie mogli do woli korzystać ze zjeżdżalni, trampolin i torów przeszkód umieszczonych w sali zabaw. W czasie odpoczynku wszystkim przygotowano poczęstunek w formie tostów i picia. Dzień choć bardzo wysiłkowy pod względem fizycznym przyniósł wszystkim wiele radości i wzbogacił dzieci o nowe umiejętności i doświadczenia.

Beata Augustyniak
Małgorzata Podhorodecka

W czwartek 16 maja grupa 3/5-latków wybrała się na wycieczkę do Alpakomanii w Tarchalinie. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji, a największą oczywiście okazały się alpaki. Na początku bardzo sympatyczna pani Kasia przekazała dzieciom mnóstwo ciekawostek na temat zwierząt żyjących w gospodarstwie, a następnie przedszkolaki udały się na upragnione karmienie alpak, kóz, owieczek, osiołków i danieli. Alpaki okazały się bardzo spokojnymi i cierpliwymi zwierzętami, które chętnie dawały się głaskać, przytulać, a nawet rozdawały buziaki. Kolejnym punktem naszej wyprawy były zabawy na świeżym powietrzu, zabawy z bańkami mydlanymi oraz warsztaty w czasie których dzieci kolorowały szablony zwierząt, następnie wyklejały prace runem alpak. Każde dziecko miało również okazję wyjść na spacerek z cudowną alpaką. Wycieczka zakończyła się ogniskiem i pysznymi kiełbaskami, które były szczególnie wyczekiwane przez niektóre przedszkolaki :)
Czas spędzony na świeżym powietrzu, w otoczeniu przyrody i tak cudownych zwierząt, na długo zapadnie w naszej pamięci. Wycieczkę uważamy za bardzo udaną i pewnie wrócimy do Alpakomanii za rok.

Marta Bugajska

W  sobotę 27.04.2024 w Górze odbyły się XII Mistrzostwa Polski Zachodniej w tańcu mażoretkowym, Publiczną Szkołę Podstawową im. J. Tuwima w Czarnoborsku reprezentowały Amelia Smektała i Agata Gołębiowska z kl 6, Kinga Wojlekun z kl 8 oraz Wiktoria Wojlekun z kl. 4  które zaprezentowały się w układach grupowych oraz solo zdobywając:

1 miejsce scena baton seniorki

1 miejsce scena buława seniorki

2 miejsce scena flaga seniorki

2 miejsce miniformacja buława juniorki

2 miejsce solo 2 x flaga seniorki Kinga Wojlekun

2 miejsce w kategorii scena baton kadetki

Joanna Zimoląg

Dnia 14.05.20024 r. nasze przedszkole odwiedziły Panie z Publicznej Biblioteki w Wąsoszu. Przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach razem z kolorowym i radosnym bohaterem książek – Elmerem.
Elmer to słoń w kratkę, znany i lubiany mieszkaniec dżungli, który słynie z tego, że rozbawi każdego. Dzięki swojej wyjątkowości, zaradności i poczuciu dystansu do siebie, potrafi pomagać innym i poprawić humor. Czasem i on potrzebuje chwili samotności i akceptacji swojej odmienności. Żyjąc w stadzie innych słoni koloru słoniowego, uczy umiejętności społecznych, wspiera rozwój emocjonalny, bycia ciekawym świata i otwartym na różnorodność. Dzieci z wielkim zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, na koniec przedszkolaki snuły własną opowieść rysunkową i dźwiękową.
Dziękujemy Pani Agnieszce i Pani Edycie za odwiedziny, z okazji niedawno obchodzonego Dnia Bibliotekarza życzymy pomyślności, radości oraz niegasnącego entuzjazmu z wykonywanej pracy.

Maria Kwarcińska

Szanowni Państwo, informujemy, że uległ zmienianie adres poczty elektronicznej naszej szkoły. 

Prosimy wszelką korespondencję elektroniczną kierować na następujący adres: szkola@pspczarnoborsko.edu.pl 

Dnia 08.05.2024r. uczniowie kl.II i III uczestniczyli w zajęciach w Bibliotece Publicznej w Wąsoszu w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Mega hit-czytanie jest git”. Było to już trzecie, ostatnie spotkanie; tym razem tematem zajęć był czas. Jak zwykle Pani Edyta przygotowała dla uczniów mnóstwo atrakcji. Na początku rozmawiała z dziećmi na temat upływającego czasu cytując znane przysłowia. Następnie przeczytała uczniom fragment magicznej opowieści pt. „Złodziej czasu” Waldemara Wolańskiego o przemijaniu i walce z czasem, a także o tym, jak mały chłopczyk uratował swego dziadka przed złym Złodziejem Czasu, który chciał ukraść mu jego czas. Po wysłuchaniu opowieści uczniowie zastanawiali się kto kradnie ich czas i jak mogą temu zapobiec. Prowadząca zapisywała na tablicy wypowiedzi dzieci. W dalszej części zajęć uczestnicy otrzymali kartki z ilustracjami pięknych krajobrazów i wypowiadali się jak spędziliby czas w takim cudownym miejscu i kogo chcieliby ze sobą zabrać. Pani Edyta opowiedziała także uczniom o zgromadzonych w sali zegarach zwracając uwagę na ich przeznaczenie po czym zaprosiła wszystkich do zabawy zręcznościowej polegającej na układaniu serduszek na czas mierzony klepsydrą. Nasi uczniowie szybko opanowali technikę układania i doskonale sobie poradzili. Także kolejne zadanie polegające na policzeniu w czytanym przez panią Agnieszkę tekście wyrazów ze słowem czas nie sprawiło im większej trudności. Uczeń, który był najbliżej prawidłowego wyniku „wszedł” do zegara i wyjął z niego tajemniczą wiadomość ukrytą w butelce. Za pomocą magicznego długopisu odczytał zaszyfrowane hasło. Na zakończenie spotkania wszyscy uczestnicy zajęć zostali poczęstowani smacznymi jabłkami i cukierkami. Z okazji przypadającego w tym dniu Dnia Bibliotekarza i Bibliotek złożyliśmy Pani Edycie i Pani Agnieszce najserdeczniejsze życzenia i wręczyliśmy upominki.

Irena Władyka

3 maja poczet sztandarowy, uczniowie, rodzice oraz nauczyciele reprezentowali naszą szkołę w gminnych obchodach Święta Konstytucji 3 Maja, które rozpoczęły się uroczystą mszą świętą. Następnie udaliśmy się na rynek, gdzie delegacje złożyły kwiaty  pod obeliskiem. 

Joanna Zimoląg

7 maja 2024 roku był odświętnym dniem w naszej szkole. Już od samego rana czuło się uroczystą atmosferę, którą tworzyły białe bluzki dziewcząt i białe koszule chłopców oraz biało czerwone barwy wpięte w odświętne stroje.
Punktem kulminacyjnym tego dnia był uroczysty apel przygotowany przez uczniów klasy VI poświęcony 233 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, który o godzinie 9.00 zgromadził całą społeczność szkolną.
Wprowadzenie sztandaru szkoły, odśpiewanie w atmosferze powagi hymnów: państwowego i szkoły, zawsze nadają takim uroczystościom szczególnego charakteru zamyślenia i wzruszenia.
A potem jak zwykle: krótka historia związana z rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 Maja, chwila refleksji nad słowami poetów i pieśni patriotyczne.
W skupieniu i ciszy oddaliśmy hołd tym wszystkim, którzy, nie tylko w tamtych czasach budowania i zdrady, ale w ciągu wieków naszej historii, nie wahali się słowem, intelektem oraz własną krwią służyć ojczyźnie, która „tyle razy we krwi skąpana” podnosiła się dumnie z kolan.

Janusz Żuk

Grupa przedszkolna „0” przystąpiła do realizacji ostatniego zadania w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Z darami natury świat nie jest ponury!”. Promienie słoneczne docierające do naszych przedszkolnych okien z dnia na dzień coraz bardziej zachęcają do spędzania czasu na świeżym powietrzu. Idealnym rozwiązaniem stało się więc zrealizowanie zadania projektowego pod nazwą „Podwórko wzywa nas”. W związku z tym przedszkolaki miały okazję poznać gry i zabawy sprzed lat, w które bawili się ich dziadkowie, a nawet pradziadkowie. Dzieci z zaciekawieniem i pełne energii przystąpiły m.in. do: gry w klasy i chłopka, gry w kapsle, gry w zośkę, skakania przez gumę, przez linkę i na skakance, zabawy w berka. Przedszkolaki przekonały się, że podwórko jest idealnym miejscem dla dzieci, gdzie nie ma nudy i tak niewiele potrzeba, by doskonale się bawić.

Marzena Jaskulska

Kwiecień to miesiąc, w którym w szczególny sposób pochylamy się nad tematyką autyzmu i funkcjonowania osób ze spektrum, solidaryzujemy się z nimi i ich rodzinami oraz wyrażamy swoją akceptację, która powinna towarzyszyć nam nie tylko od święta.
W tym roku nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Niebieskich Igrzysk w szkole o zasięgu światowym, którego głównym organizatorem jest Fundacja - Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdyni. Patronat honorowy nad wydarzeniem objęli Polski Komitet Olimpijski, natomiast ambasadorami Niebieskich Igrzysk 2024 zostali sportowcy: Hubert Hurkacz, Adam Korol oraz Natalia Partyka. Niebieskie Igrzyska rozpoczęliśmy od akademii stanowiącej część teoretyczną do wydarzenia sportowego. W igrzyskach wzięły udział przedszkolaki oraz uczniowie klas I – VIII wraz z nauczycielami. Cała społeczność szkolna w swoim ubiorze zaakcentowała kolor niebieski, a przewodniczący klas wypuścili ku niebu balony na znak solidarności z osobami ze spektrum autyzmu i ich rodzinami. Następnie poszczególne grupy przystąpiły do realizacji części sportowej, czyli pokonywania torów z przeszkodami. Każdy we własnym tempie, adekwatnie do swoich możliwości. Na naszych igrzyskach każdy stał się prawdziwym sportowcem i każdy był zwycięzcą. Nie było wygranych ani przegranych, liczyła się dobra zabawa!
Każdy z nas jest inny, a to, że się różnimy jest piękne i wyjątkowe. Niewiedza często rodzi nietolerancję i brak zrozumienia, co wyzwala w człowieku negatywne emocje i zachowania. Nie oceniaj!
Nie odrzucaj! Nie bój się! - Poznaj! Zrozum! Zaakceptuj!
Dziękujemy wszystkim Uczniom za udział i zaangażowanie, Nauczycielom za współpracę – zwłaszcza Paniom J. Zimoląg i J. First za wsparcie części sportowej wydarzenia. Akcja została zorganizowana w ramach realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjno – społecznego „Każdy inny - wszyscy równi”, które koordynują p. A. Srebniak, p. W. Maczan – Tatarczuk i p. M. Jaskulska.

Marzena Jaskulska

W kwietniu nasze dzieci z grupy “0”, 5-latki oraz klasa Vs odwiedziły Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Wąsoszu, gdzie zostały zorganizowane warsztaty plastyczne w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno-Społecznego “Każdy inny, wszyscy równi”, w którym biorą udział: pani Marzena Jaskulska, pani Wioletta Maczan-Tatarczuk oraz pani Agnieszka Srebniak.

Celem projektu jest uwrażliwienie na obecność i potrzeby osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwijanie empatii i tolerancji a także likwidowanie uprzedzeń względem tych osób. Dzięki temu wydarzeniu, nasze dzieci miały możliwość współuczestniczenia z osobami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Serdecznie dziękujemy pani dyrektor SOSW Justynie Dąbrowskiej oraz pani Katarzynie Bursztyńskiej za pomoc w zorganizowaniu spotkania.

Agnieszka Srebniak

Prosimy o zapoznanie się z dokumentem „Standardy Ochrony Małoletnich".

Link do dokumentu znajduje się poniżej lub w zakładce DOKUMENTY SZKOLNE - Standardy Ochrony Małoletnich

Dnia 17.04.2024r. w sali edukacyjnej Nadleśnictwa Góra Śląska odbył się etap powiatowy XXII Powiatowego Konkursu Przyrodniczego ph.„Drzewa i zwierzęta polskich lasów” przeznaczony dla uczniów kl.IV-VI. Nasza szkołę reprezentowało troje uczniów: Klaudia First z kl.V, Agata Gołębiowska z kl.VI i Jakub Klemczak z kl.VI. Łącznie w konkursie startowało 30 uczniów z 11 szkół powiatu górowskiego. Uczennica kl.V Klaudia First zdobyła wyróżnienie plasując się na czwartym miejscu. Serdecznie gratulujemy naszej uczennicy takiego sukcesu.

Irena Władyka

Dnia 21.02.2024 r. został ogłoszony przez ZPK w Wąsoszu  konkurs na “ Kartkę Wielkanocną” dla uczniów przedszkoli, zerówek , klas I-VI.

 Z naszej szkoły brali udział w konkursie uczniowie klas IV -VI. 

Zwycięzcami w kategorii: klasy IV – VI zostali:

Miejsce I: Milena Janik      

Miejsce II: Wiktoria Tatarek

Miejsce II: Grzegorz Matuszkowiak

Miejsce III : Zuzanna Szymczak

Uczniowie otrzymali dyplomy  oraz nagrody. 

Serdecznie wszystkim gratuluję!

                                                                                                                  Honorata Góralczyk

 

Również w tym roku nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej we współpracy z ZPK w Wąsoszu. W projekcie brały udział dzieci z grupy “O”, 5 - latki oraz klasa Vs wraz z paniami: Wiolettą Maczan - Tatarczuk, Marzeną Jaskulską, Patrycją Tyrcz, Aleksandrą Wysocką  i Agnieszką Srebniak. Dzieci systematycznie co miesiąc brały udział w seansach filmowych, które odbywały się w kinie ZACISZE w Wąsoszu. 

Tegoroczny cykl spotkań ze sztuką filmową nosił nazwę “Poznajemy emocje”. Spotkania pomogły naszym młodym widzom w odkrywaniu siebie i swojej wrażliwości. Pomogły również w radzeniu sobie z emocjami i kształtowaniu poczucia własnej wartości.

11 kwietnia odbył się ostatni seans filmowy oraz nadszedł czas by podsumować comiesięczne spotkania w kinie ZACISZE,  podczas których dzieci miały możliwość nauczyć się jak nazywać emocje, zrozumieć dlaczego są one dla nas ludzi tak ważne, nauczyć się radzić sobie z odczuwaniem zarówno tych bardziej jak i mniej przyjemnych stanów. 

Na zakończenie dzieci gromko podziękowały panu dyrektorowi Dawidowi Boderze za miłe przyjęcie oraz wspaniałą organizację spotkań w kinie. Wręczyły drobny upominek, licząc tym samym na ciekawe i pouczające przeżycia w przyszłym roku szkolnym.

Agnieszka Srebniak

W roku szkolnym 2023/2024 dzieci z grupy przedszkolnej w Pobielu realizowały projekt „Mali Wielcy Odkrywcy”. W ramach zajęć przedszkolaki skupiły się na trzech blokach tematycznych: energii, ekologii i roślinach.
Pierwszy z nich – ENERGIA pozwolił dzieciom poznać różne rodzaje i źródła energii. W trakcie zajęć przedszkolaki samodzielnie tworzyły obwody elektryczne, poznały postać Ignacego Łukasiewicza, a także wykonały mnóstwo angażujących doświadczeń. Przykładem może być „Elektryczne przyciąganie” z wykorzystaniem balonów, confetti i wełnianej skarpetki, „Czy energia może się przenosić?” – eksperyment ze szklanymi kulkami i specjalnymi torami, „Elektryczność w człowieku”, „Elektryczność na talerzu”, „Energia z wody” – stworzenie modelu turbiny wodnej, „Energia ze słońca” – obserwacja działania zabawek solarnych ustawionych w różnych miejscach w sali.
Drugi blok tematyczny – EKOLOGIA pozwolił dowiedzieć się czym jest smog oraz jak sprawdzić, czy powietrze jest zanieczyszczone. Najmłodsi poznali zasady segregowania śmieci, dowiedzieli się w jaki sposób oszczędzać wodę oraz ponownie wykorzystać plastikowe odpadki. W ekologicznym tygodniu dzieci: stworzyły model mechanicznego filtra powietrza, samodzielnie wykonały eko plastik, z którego ulepiły dowolne kształty, przygotowały masę papierową, wykonały doświadczenie badające zużycie wody podczas mycia zębów i rąk oraz zrobiły marakasy z wykorzystaniem odpadów.
Ostatni blok dotyczył roślin. Dzieci przekonały się co jest potrzebne roślinom do wzrostu, co znajduje się w glebie oraz z jakich elementów składa się kwiat. W trakcie trzeciego modułu dzieci założyły własne hodowle i zielone kąciki. Przedszkolaki wykonały eksperyment pt. „Jak rośliny pobierają wodę?” wykorzystując liście kapusty pekińskiej, wodę oraz barwniki, sprawdziły jaką wodę najbardziej lubią rośliny, zbadały warstwy gleby, założyły hodowlę nasturcji, zbudowały model badawczy glebowego filtra wodnego.
Trud i ogromne zaangażowanie dzieci w ten projekt zostało wynagrodzone imiennymi legitymacjami. Zgodnie z myślą Konfucjusza – „Powiedz mi a zapomnę, pokaż a zapamiętam, pozwól mi zrobić a zrozumiem” jestem przekonana, że mali odkrywcy z Pobiela dużo zapamiętali, zrozumieli, a sam projekt będą mile wspominać.

Marta Bugajska

Wraz z nadejściem wiosny przypada także dzień, w którym w sposób szczególny wyrażamy nasze wsparcie i zrozumienie dla osób z Zespołem Downa. Data – 21 marca – nie jest przypadkowa, nawiązuje do podłoża genetycznego Zespołu Downa, to jest trisomii 21 chromosomu. Dzień ten jest także znany pod nazwą Dnia Kolorowej Skarpetki, czyli z zakładania kolorowych, różnych skarpetek nie do pary (a najlepiej 3), które symbolizują niedopasowanie genotypowe, ale także społeczne, z jakim często borykają się osoby z Zespołem Downa. Nie mogło być inaczej, także i nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa. Uczniowie i nauczyciele wyrażając swoją solidarność założyli skarpetki nie do pary. W przyszkolnym parku natomiast powstał niezwykły plener malarski, którego tematem przewodnim były skarpetki malowane farbami bez użycia rąk. Uczniowie przed przystąpieniem do niecodziennego zadania, wzięli udział w pogadankach dotyczących Zespołu Downa, będących kolejną lekcją wiedzy, a zwłaszcza tolerancji. Wszyscy malarze spisali się na medal, czego efektem były nietuzinkowe skarpety, które swoimi kolorami i oryginalnością przyciągały do szkolnego parku. Dziękujemy wszystkim za włączenie się do akcji!
Wydarzenie zostało zorganizowane przez p. A. Srebniak, p. W. Maczan – Tatarczuk i p. M. Jaskulską w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjno – społecznego „Każdy inny, wszyscy równi!”.

Marzena Jaskulska

Pierwsze promyki wiosennego słońca przebijały się przez chmury, gdy grupa sześciolatków, pod opieką pań: W. Maczan – Tatarczuk, P. Tyrcz, A. Srebniak i M. Jaskulskiej, wyruszała na długo wyczekiwaną wycieczkę i spotkanie z uroczymi alpakami. Po dotarciu do miejsca docelowego i serdecznym powitaniu, nasza przygoda rozpoczęła się od niezwykle intersującej lekcji z ogromem ciekawostek na temat najważniejszych mieszkańców rancza w Tarchalinie. Następnie przedszkolaki przystąpiły do działania (biorąc w obrót kilogramy marchewek i suchy chleb) - na co z niecierpliwością oczekiwały – karmiły alpaki, osiołki, kózki, owce i barany. Po bliższym poznaniu alpak i przekonaniu się o ich łagodnym usposobieniu, dzieci z nie lada entuzjazmem głaskały, przytulały, a nawet dawały swoim nowym przyjaciołom z rodziny wielbłądowatych marchewkowe buziaki. Kolejno przyszedł czas na spacery z alpakami i pokonywanie wraz z nimi przeszkód i słabości, własnych i tych zwierzęcych.
Spotkanie człowieka z alpaką to korzyść dla obu stron, o czym przekonaliśmy się wszyscy i każdy z nas z osobna. Następny punkt programu i kolejne pozytywne emocje, to poszukiwanie wielkanocnego zajączka i niespodzianki, które pozostawił dzieciom w gospodarstwie. Nasze przedszkolaki oczywiście nie traciły energii i międzyczasie korzystały z możliwości zabawy na świeżym powietrzu, a posilone kiełbaskami przystąpiły do wielkanocnych warsztatów. Efektem ich pracy było powstanie urokliwych zajączków, które przyjechały z nami do Czarnoborska. Naszą wyprawę, z pewnością, uznajemy za udaną, a dowodem na to były zmęczone, lecz uśmiechnięte od ucha do ucha buzie dzieci i wrażenia, z jakimi wróciły i dzieliły się z innymi.

Marzena Jaskulska