Wraz z nadejściem wiosny przypada także dzień, w którym w sposób szczególny wyrażamy nasze wsparcie i zrozumienie dla osób z Zespołem Downa. Data – 21 marca – nie jest przypadkowa, nawiązuje do podłoża genetycznego Zespołu Downa, to jest trisomii 21 chromosomu. Dzień ten jest także znany pod nazwą Dnia Kolorowej Skarpetki, czyli z zakładania kolorowych, różnych skarpetek nie do pary (a najlepiej 3), które symbolizują niedopasowanie genotypowe, ale także społeczne, z jakim często borykają się osoby z Zespołem Downa. Nie mogło być inaczej, także i nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa. Uczniowie i nauczyciele wyrażając swoją solidarność założyli skarpetki nie do pary. W przyszkolnym parku natomiast powstał niezwykły plener malarski, którego tematem przewodnim były skarpetki malowane farbami bez użycia rąk. Uczniowie przed przystąpieniem do niecodziennego zadania, wzięli udział w pogadankach dotyczących Zespołu Downa, będących kolejną lekcją wiedzy, a zwłaszcza tolerancji. Wszyscy malarze spisali się na medal, czego efektem były nietuzinkowe skarpety, które swoimi kolorami i oryginalnością przyciągały do szkolnego parku. Dziękujemy wszystkim za włączenie się do akcji!
Wydarzenie zostało zorganizowane przez p. A. Srebniak, p. W. Maczan – Tatarczuk i p. M. Jaskulską w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjno – społecznego „Każdy inny, wszyscy równi!”.
Marzena Jaskulska